随着我国企业的培训越来越重视，越来越多的企业开始重视内部培训师的建设和培训。内部培训讲师，主要来自于企业内部的各种高级管理人员和技术人员，包括：企业高管、技术专家、高级管理人员等。这些内部培训讲师，具有丰富的业务知识和实践经验。然而，他们在课程设计、课程教学中，却没有接受系统的学习和培训。但目前国内的培训者仍存在许多问题，如内部培训师、自我定位和价值选择不明确。那么对于企业培训和操作培训课程体系，在课程设计上，大部分内容摘录、质疑与创新的内容缺乏组织，知识是分散的，系统的和缺乏系统性，在表达方式、内容枯燥、乏味，导致学生睡在教学。身体语言信号，无法区分学生，激发他们的学习动机，不了解自己的思想和学生的特点，无法发挥自己的优势的思考。